中國地質(zhì)大學(xué)2020年考研考試大綱—654設(shè)計歷史與理論

發(fā)布時間：2019-09-18

《設(shè)計歷史及理論》考試大綱

第一部分 考試要求

《設(shè)計歷史及理論》是一門針對報考中國地質(zhì)大學(xué)藝術(shù)傳媒學(xué)院設(shè)計學(xué)專業(yè)各研究方向的統(tǒng)一初試科目?？荚囆问綖殚]卷筆試，考試時間3小時，卷面成績150分。

考試題型主要有名詞解釋、填空題、簡答題和論述題等。試題旨在全面考察考生對于設(shè)計發(fā)展歷程及設(shè)計理論一般規(guī)律的掌握程度，要求考生具有全面系統(tǒng)的中外設(shè)計史的相關(guān)知識，能夠準確把握和理解中外設(shè)計史上的主要流派和設(shè)計理念，中外設(shè)計歷史發(fā)展規(guī)律、特征及基本內(nèi)容；能綜合、靈活地運用設(shè)計的理論知識分析各類設(shè)計作品，具有一定的理論水平和專業(yè)研究能力。

第二部分 考試內(nèi)容

考試內(nèi)容以中外設(shè)計史，設(shè)計概論的大學(xué)本科教材基本內(nèi)容為主，設(shè)計史包括：中外設(shè)計史的發(fā)展脈絡(luò)、各個時期重要設(shè)計流派、重要人物、重要作品及其歷史價值和意義等。設(shè)計理論包括設(shè)計學(xué)的研究范圍、設(shè)計學(xué)研究的現(xiàn)狀、設(shè)計的多重特征、設(shè)計的類型、設(shè)計師、設(shè)計批評等。其中，設(shè)計理論部分占30%左右，設(shè)計歷史部分占70%左右。

一、設(shè)計理論部分

1、設(shè)計學(xué)的研究范圍

（1）設(shè)計學(xué)的三個分支；

（2 ）設(shè)計的終極目標；

（3 ）最早的設(shè)計理論專著；

重點掌握：荷加斯的著作《美的分析》；瓊斯的《裝飾的基本原理》；佩夫斯納的《現(xiàn)代設(shè)計的先鋒》

2、設(shè)計學(xué)研究的現(xiàn)狀

（1）對當(dāng)代西方設(shè)計思潮的一般看法；

（2 ）對中國古代設(shè)計思想的初步研究；

重點掌握：混沌理論；綠色設(shè)計；中國古代設(shè)計思想淵源；賴特和凡德洛對中國古代設(shè)計思想的研究

3、設(shè)計的多重特征

（1）設(shè)計的藝術(shù)特征

（2 ）設(shè)計的科技特征；

（3 ）設(shè)計的經(jīng)濟性質(zhì)

重點掌握：設(shè)計與藝術(shù)的淵源；設(shè)計的藝術(shù)手法；設(shè)計的經(jīng)濟性質(zhì)

4、設(shè)計的類型

（1）視覺傳達設(shè)計；

（2 ）產(chǎn)品設(shè)計；

（3 ）環(huán)境設(shè)計

重點掌握：視覺傳達設(shè)計的構(gòu)成要素；產(chǎn)品設(shè)計的基本要求；環(huán)境設(shè)計的類型

5、設(shè)計師

（1）設(shè)計師的歷史演變；

（2 ）設(shè)計師的知識技能要求；

（3 ）設(shè)計師的類型；

（4 ）設(shè)計師的社會責(zé)任；

重點掌握：設(shè)計師的自然與社會學(xué)科知識技能；設(shè)計師的藝術(shù)與設(shè)計知識技能；“為人類的利益設(shè)計”

6、設(shè)計批評

（1）設(shè)計的批評對象及其批評者；

（2 ）設(shè)計批評的標準；

（3 ）設(shè)計批評的方式；

（4 ）設(shè)計批評的理論；

重點掌握：國際博覽會和集團批評；設(shè)計批評標準的歷時性；西方設(shè)計批評的發(fā)展脈絡(luò)

二、設(shè)計歷史部分

（一） 外國設(shè)計史（重點考察世界現(xiàn)代設(shè)計史）

1、藝術(shù)設(shè)計的萌芽

2、手工藝時代-工業(yè)革命前的設(shè)計藝術(shù)

（1）兩河流域的設(shè)計；

（2 ）地中海周圍的設(shè)計；

（3 ）古埃及的設(shè)計；

（4 ）希臘和羅馬設(shè)計；

（5 ）教堂建筑；

（6）伊斯蘭教的藝術(shù)設(shè)計；

（7 ）文藝復(fù)興時期的設(shè)計；

（8）巴洛克風(fēng)格和羅可可風(fēng)格。

重點掌握：希臘和羅馬設(shè)計；中世紀教堂建筑；文藝復(fù)興時期建筑；巴洛克風(fēng)格和羅可可風(fēng)格。

3、現(xiàn)代設(shè)計的萌芽

（1）現(xiàn)代設(shè)計產(chǎn)生的前提和社會歷史條件；

（2 ）工業(yè)革命初期設(shè)計發(fā)展的新動向；

（3 ）現(xiàn)代設(shè)計意識的萌芽——英國“工藝美術(shù)”運動。

重點掌握：英國工藝美術(shù)運動；威廉·莫里斯及其追隨者。

4 、“新藝術(shù)運動”

（1）新藝術(shù)運動的源流及主要表現(xiàn)；

（2） “新藝術(shù)”運動的范圍；

（3）新藝術(shù)運動在歐洲各國的表現(xiàn)；

（4）新藝術(shù)運動在美國；

（5）安東尼.高蒂的貢獻。

重點掌握：新藝術(shù)運動在歐洲各國的表現(xiàn)；高蒂的作品及貢獻。

5 、“ 裝飾藝術(shù)”運動

（1）裝飾藝術(shù)運動的歷史淵源與風(fēng)格特征；

（2）裝飾藝術(shù)在法國的表現(xiàn)；

（3）裝飾藝術(shù)運動在美國的表現(xiàn)；

（4）裝飾藝術(shù)運動在英國的表現(xiàn)。

重點掌握：裝飾藝術(shù)運動的歷史淵源與風(fēng)格特征；裝飾藝術(shù)與現(xiàn)代主義運動的聯(lián)系與區(qū)別。

6、現(xiàn)代主義設(shè)計

（1）現(xiàn)代主義設(shè)計的定義、形式及特征；

（2）德國工業(yè)同盟和現(xiàn)代設(shè)計運動的發(fā)生；

（3）荷蘭風(fēng)格派運動；

（4）俄國構(gòu)成主義設(shè)計運動；

（5）現(xiàn)代主義設(shè)計在歐美其它國家的表現(xiàn)。

重點掌握：現(xiàn)代主義設(shè)計的形式與特征及影響；德國工業(yè)同盟；荷蘭風(fēng)格派運動；俄國構(gòu)成主義；密斯.凡德洛和弗蘭克.賴特等大師的設(shè)計作品及影響。

7、包豪斯

（1）包豪斯的歷史；

（2）包豪斯的設(shè)計藝術(shù)教學(xué)體系；

（3）包豪斯的貢獻。

重點掌握：包豪斯的教學(xué)體系；設(shè)計成就；歷史作用及影響。

8、第二次世界大戰(zhàn)前后的設(shè)計

（1）德國30-50年代的工業(yè)設(shè)計；

（2）美國的工業(yè)設(shè)計；

（3）意大利現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展；

（4）戰(zhàn)后日本工業(yè)設(shè)計的起步；

（5）戰(zhàn)后英國現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展；

（6）斯堪的納維亞國家現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展。

重點掌握：美國設(shè)計；斯堪的納維亞國家設(shè)計；意大利現(xiàn)代設(shè)計；雷蒙.羅維等大師的設(shè)計作品及影響。

9 、20世紀六七十年代的設(shè)計

（1）科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及審美觀念的變化；

（2）領(lǐng)先世界的意大利設(shè)計；

（3）后來居上的日本設(shè)計；

（4）反思和發(fā)展中的美國設(shè)計；

（5）英國的“波普”設(shè)計；

（6）歐洲其他國家設(shè)計的發(fā)展；

（7）古巴的招貼設(shè)計。

重點掌握：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及審美觀念的變化；領(lǐng)先世界的意大利設(shè)計；后來居上的日本設(shè)計；反思和發(fā)展中的美國設(shè)計；波普設(shè)計。

10、后現(xiàn)代主義時期

（1）后現(xiàn)代時期的設(shè)計和后現(xiàn)代主義設(shè)計的特征及理論探索；

（2）后現(xiàn)代主義建筑設(shè)計；

（3）現(xiàn)代主義以后的其它主要新設(shè)計風(fēng)格。

重點掌握：后現(xiàn)代主義設(shè)計特征；后現(xiàn)代主義建筑；曼菲斯設(shè)計運動。

（二）中國設(shè)計史

本部分要求掌握各個時期的代表設(shè)計作品（包括陶瓷設(shè)計、青銅器設(shè)計、家倶設(shè)計、平面設(shè)計、建筑設(shè)計、園林設(shè)計、服飾設(shè)計、工具設(shè)計等），并能結(jié)合當(dāng)時的政治、文化、藝術(shù)等因素分析其設(shè)計特點和藝術(shù)特色（盡量做到縱向、橫向地概括比較），為現(xiàn)代設(shè)計的繼承和創(chuàng)新提供借鑒。

1、原始社會的設(shè)計

石器、陶器、玉器、建筑等；重點掌握原始陶器圖形文字的演變。

2 夏、商、西周時期的設(shè)計

青銅藝術(shù)、陶器和原始瓷器思想；重點掌握青銅器設(shè)計及其圖形文字設(shè)計等

3 春秋戰(zhàn)國時期的設(shè)計

重點掌握先秦時期的設(shè)計思想及青銅器設(shè)計等

4 秦漢時期的設(shè)計

陵墓、器物、服飾等；重點掌握青銅器、建筑設(shè)計、陶器設(shè)計、漢代漆器、文字設(shè)計等

5 魏晉南北朝時期的設(shè)計

玄學(xué)、少數(shù)民族文化、外來文化對設(shè)計藝術(shù)的影響；重點掌握陶瓷、家具、服飾、平面設(shè)計等

6 隋唐時期的設(shè)計

重點掌握陶瓷、建筑、服飾、家具等設(shè)計，以及外來文化對設(shè)計藝術(shù)的影響