中國(guó)地質(zhì)大學(xué)2020年考研考試大綱—585專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)
發(fā)布時(shí)間:2019-09-18
● 專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)(信息與交互設(shè)計(jì)研究方向)
第一部分 考試要求
《專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)》(信息與交互設(shè)計(jì)研究方向)是中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)設(shè)計(jì)學(xué)碩士研究生入學(xué)初試的考試科目??荚囆问綖殚]卷筆試,自帶考試工具,考試時(shí)間5小時(shí),卷面成績(jī)150分。
考試題型主要有案例分析、方案設(shè)計(jì)等。注重考核考生理論思維、設(shè)計(jì)方法和表現(xiàn)兩方面能力,包括交互設(shè)計(jì)基本理論、設(shè)計(jì)流程、用戶體驗(yàn)、設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)表現(xiàn)等。具體考察報(bào)考者提出問(wèn)題與分析問(wèn)題、方案構(gòu)思與表現(xiàn)、實(shí)踐應(yīng)用能力。
1、 現(xiàn)有產(chǎn)品問(wèn)題分析與改進(jìn)(分析思路清晰、論述結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn))(50分)
2、 用戶研究問(wèn)題提出與分析(問(wèn)題提出準(zhǔn)確,分析合理)(40分)
3、框架設(shè)計(jì)(方案創(chuàng)新性好、概念表述準(zhǔn)確、學(xué)術(shù)用詞規(guī)范)(30分)
4、詳細(xì)設(shè)計(jì)(圖示表現(xiàn)及分析清晰、技術(shù)實(shí)現(xiàn)手段合理)(30分)。
第二部分 考試內(nèi)容
1、案例分析
根據(jù)考題中的案例要求,結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和生活體驗(yàn),從交互設(shè)計(jì)視角進(jìn)行問(wèn)題分析,字?jǐn)?shù)不少于800字;提出改進(jìn)思路和設(shè)計(jì)方向,要求條理清晰,分析中可使用圖表。
2、 方案設(shè)計(jì)
以前期現(xiàn)有個(gè)案分析為基礎(chǔ),對(duì)該類(lèi)型案例展開(kāi)用戶需求分析與典型使用情境分析;展開(kāi)設(shè)計(jì)構(gòu)思,結(jié)合草圖和簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)說(shuō)明,從方案的創(chuàng)新性、合理性、局限性、技術(shù)可實(shí)現(xiàn)性等方面提出3套總體性框架的設(shè)計(jì)提案;選擇一套提案做深化的詳細(xì)設(shè)計(jì),從交互方式,用戶體驗(yàn),表現(xiàn)形式三個(gè)方面展開(kāi)交互產(chǎn)品與服務(wù)設(shè)計(jì),按自身專(zhuān)業(yè)方向進(jìn)行方案表達(dá)與設(shè)計(jì)表現(xiàn),形式不限。此外,考生可根據(jù)自身背景,盡可能對(duì)技術(shù)實(shí)現(xiàn)手段展開(kāi)相應(yīng)闡述。
第三部分 參考書(shū)目
以下書(shū)目作為輔助學(xué)習(xí)和了解信息與交互設(shè)計(jì)。
1、董建明等.人機(jī)交互:以用戶為中心的設(shè)計(jì)和評(píng)估[M]. 5版.北京:清華大學(xué)出版社,2016
2、顧振宇.交互設(shè)計(jì)——原理與方法[M].北京:清華大學(xué)出版社,2016
3、Alan Coorer.About.Face 4 交互設(shè)計(jì)精髓[M].劉松濤,等譯.北京:電子工業(yè)出版社,2015