設(shè)計藝術(shù)學(xué)是新中國學(xué)科體系中最年輕的一門學(xué)科，在中國藝術(shù)研究院的藝術(shù)學(xué)科群中，它也是起步最晚的。2005年，中國藝術(shù)研究院研究生院成立設(shè)計藝術(shù)學(xué)系，并開始招收第一屆博士、碩士研究生。這是我院設(shè)計藝術(shù)學(xué)科作為獨立學(xué)科發(fā)展的開始。憑借優(yōu)越的學(xué)科發(fā)展環(huán)境和學(xué)術(shù)資源條件，設(shè)計藝術(shù)學(xué)科成長迅速，目前它已經(jīng)成為中國藝術(shù)研究院的重要學(xué)科之一。
　　在中國藝術(shù)研究院學(xué)科發(fā)展歷史上，有關(guān)設(shè)計藝術(shù)學(xué)的學(xué)術(shù)研究主要以美術(shù)研究所以及后來成立的建筑藝術(shù)研究所、工藝美術(shù)研究所為建制支持，而集中體現(xiàn)在原先歸屬文學(xué)一級學(xué)科藝術(shù)學(xué)之下的“工藝美術(shù)學(xué)”領(lǐng)域和工學(xué)一級學(xué)科建筑學(xué)的相關(guān)領(lǐng)域。在設(shè)計藝術(shù)學(xué)經(jīng)過國務(wù)院學(xué)位委員會的學(xué)科分類名稱調(diào)整（1997年）和作為藝術(shù)學(xué)門類一級學(xué)科（2011年）之前，“工藝美術(shù)”是實際包含“手工藝”和“設(shè)計（Design）”義項的大概念，其研究內(nèi)容既涉及基于手工生產(chǎn)方式的“傳統(tǒng)工藝”，也涉及基于工業(yè)生產(chǎn)方式的“現(xiàn)代工藝”。在中國藝術(shù)研究院美術(shù)學(xué)科的綜合構(gòu)成和發(fā)展過程中，同樣包括歷史、理論和批評維度的工藝美術(shù)學(xué)研究始終占有重要的地位，并一直受到重視。早在20世紀50年代，文藝理論家王朝聞先生就發(fā)表了《發(fā)展美術(shù)工藝》一文，60年代他又發(fā)表了曾長期用作工藝美術(shù)理論教科書的重要論文《美化生活》，以后他對設(shè)計藝術(shù)學(xué)問題還不斷有深刻的闡發(fā)。自80年代以來，蕭默、李紀賢、翟墨、陳綬祥、孫建君、王明賢、劉托、呂品田、劉佳、曹小鷗、邱春林等一批知名學(xué)者，在工藝美術(shù)學(xué)、建筑學(xué)和設(shè)計藝術(shù)學(xué)方面展開學(xué)術(shù)研究及教育實踐，研究和專業(yè)方向涉及工藝美術(shù)及手工藝歷史與理論、建筑藝術(shù)歷史與理論、建筑設(shè)計理論、城市規(guī)劃與設(shè)計、陶瓷藝術(shù)歷史與理論、設(shè)計藝術(shù)歷史與理論、當代設(shè)計思潮與設(shè)計批評以及傳統(tǒng)工藝美術(shù)保護研究等，承擔(dān)了“中國美術(shù)史”、“中國民間美術(shù)全集”、“中國建筑藝術(shù)史”、“人類設(shè)計思潮”、“晚明中西設(shè)計思想的交流”、“當代中國的社會變遷與傳統(tǒng)工藝美術(shù)的保護發(fā)展”等國家重點課題項目以及“中國傳統(tǒng)建筑營造技藝三維數(shù)據(jù)庫”建設(shè)，出版《中國美術(shù)史》（12卷）、《中國民間美術(shù)全集》（14卷）、《中國建筑藝術(shù)史》、《世界建筑藝術(shù)史》（4卷）、《中國彩陶研究》、《人類設(shè)計思潮》、《建筑美學(xué)》、《中國傳統(tǒng)工藝》、《必要的張力》、《設(shè)計概論》、《工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計與人類學(xué)》、《國外后現(xiàn)代設(shè)計》、《會通中西——晚明實學(xué)家王徵的設(shè)計與思想》、《設(shè)計與文化》等有影響的學(xué)術(shù)著作，獲得中宣部“五個一工程”獎、國家社科基金藝術(shù)學(xué)項目優(yōu)秀成果獎、中國圖書獎、文化部科技創(chuàng)新獎等多項重大獎項。
　　進入21世紀以來，加速發(fā)展的中國藝術(shù)研究院設(shè)計藝術(shù)學(xué)科在保持建筑藝術(shù)、工藝美術(shù)及手工藝理論研究的傳統(tǒng)優(yōu)勢基礎(chǔ)上，進一步加強和拓展面向工業(yè)文明和信息時代的設(shè)計藝術(shù)理論與實踐研究。2010年，我院聘請王鐵、王雪青、田奎元、劉元風(fēng)、許平、呂敬人、汪大偉、陳幼林、何潔、何曉佑、陸盛章、羅力、杭間、林學(xué)明、趙健、柳冠中、郭線廬、高峻、譚平、潘魯生等20位設(shè)計教育界、產(chǎn)業(yè)界知名學(xué)者和設(shè)計師為首批專家，成立了中國藝術(shù)研究院中國設(shè)計藝術(shù)院，其中設(shè)置設(shè)計產(chǎn)業(yè)研究中心、設(shè)計教育研究中心、設(shè)計咨詢委員會、設(shè)計師專家工作室、“中國設(shè)計”信息中心、《中國設(shè)計年鑒》編輯部、《中國設(shè)計》雜志編輯部等機構(gòu)及設(shè)計藝術(shù)學(xué)博士后流動站。設(shè)計藝術(shù)院整合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)設(shè)計資源，開展設(shè)計理論研究、設(shè)計項目咨詢與實施、設(shè)計產(chǎn)業(yè)政策咨詢建議等工作，既形成輻射全國的影響，又大大促進和強化了中國藝術(shù)研究院設(shè)計藝術(shù)學(xué)科的建設(shè)，也為設(shè)計專業(yè)的研究生培養(yǎng)提供了優(yōu)越的學(xué)術(shù)資源和教學(xué)實踐條件。開拓創(chuàng)新、廣納賢才的辦院思想，使中國藝術(shù)研究院設(shè)計藝術(shù)學(xué)科的發(fā)展形成學(xué)術(shù)研究與設(shè)計實踐相兼并重、相得益彰的嶄新格局，設(shè)計藝術(shù)教育事業(yè)也由此進入到一個新階段和新高度。
　　設(shè)計藝術(shù)學(xué)系的教育目標是培養(yǎng)面向21世紀的具有創(chuàng)造性思維和以及設(shè)計藝術(shù)研究、創(chuàng)作或教學(xué)實踐能力的高級人才。招收博士、碩士學(xué)位研究生和藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生，設(shè)有工藝美術(shù)歷史、工藝美術(shù)理論、工藝美術(shù)批評、設(shè)計藝術(shù)歷史、設(shè)計藝術(shù)理論、設(shè)計藝術(shù)批評等理論類專業(yè)方向；視覺傳達設(shè)計研究、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計研究、服裝設(shè)計研究、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計研究、陶藝創(chuàng)作研究、漆藝創(chuàng)作研究以及傳統(tǒng)技藝研究等實踐類專業(yè)方向。本系擁有一支以中青年教師為主的新型師資隊伍，其中既有中國藝術(shù)研究院所屬美術(shù)研究所、建筑藝術(shù)研究所、工藝美術(shù)研究所以及藝術(shù)創(chuàng)作中心的知名學(xué)者和藝術(shù)家；還有中國藝術(shù)研究院中國設(shè)計藝術(shù)院所聘請的部分知名學(xué)者和設(shè)計師；此外，作為國內(nèi)首創(chuàng)，還特別聘請多位國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人擔(dān)任“傳統(tǒng)技藝研究”方向藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師。
　　設(shè)計藝術(shù)學(xué)系通過必修和選修的常規(guī)課程開展日常教學(xué)，實踐教學(xué)方面還強調(diào)結(jié)合實際課題的設(shè)計針對性訓(xùn)練，并經(jīng)常舉辦講座、研討會、展覽會等學(xué)術(shù)活動，切實培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究和設(shè)計創(chuàng)作能力，同時充分尊重和鼓勵學(xué)生發(fā)揮其自主性，施展其創(chuàng)造力和想象力。走向未來，年輕的設(shè)計藝術(shù)學(xué)在繼續(xù)保持和強化學(xué)術(shù)型人才培養(yǎng)優(yōu)勢的同時，將著力充實和發(fā)展專業(yè)型人才培養(yǎng)，按照設(shè)計藝術(shù)學(xué)科規(guī)律、特點和要求推進教學(xué)體系建設(shè)，在強化師資隊伍、提高學(xué)生素質(zhì)方面，在完善教學(xué)規(guī)劃、課程設(shè)置、培養(yǎng)方式以及設(shè)施條件方面展開全面的建設(shè)工作，增強競爭力和影響力，為我國研究生教育事業(yè)作出更大貢獻。