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目標(biāo)院校 / School

上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院2022年考研考試大綱:740設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(景觀與室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ))

發(fā)布時(shí)間:2021-10-07

《景觀與室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》考試大綱

 

景觀與室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)研究生應(yīng)掌握本學(xué)科扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),具有勇于探索、創(chuàng)新,獨(dú)立地思考問題和解決問題的能力,應(yīng)能夠?qū)⒔ㄖ?、建筑理論、景觀設(shè)計(jì)理論及室內(nèi)設(shè)計(jì)理論融匯貫通并結(jié)合思考。本次考試范圍除所指定參考書目以外還包含中外建筑史相關(guān)基礎(chǔ)理論內(nèi)容。

 

景觀方向:

 

一、總體要求

1.掌握了解西方園林景觀發(fā)展歷史及現(xiàn)代西方園林景觀探索過程;

2.掌握不同時(shí)期西方現(xiàn)代景觀的發(fā)展階段及主要流派;

3.掌握生態(tài)設(shè)計(jì)原則指導(dǎo)下的現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)相關(guān)理論;

4.掌握70年代以來西方現(xiàn)代園林景觀發(fā)展的趨向及思潮。

5.能夠?qū)⒚佬g(shù)史及藝術(shù)設(shè)計(jì)史與園林史的發(fā)展結(jié)合思考,與現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)理論融會(huì)貫通。

二、具體要求

1章  西方的園林傳統(tǒng)

了解西方園林發(fā)展的文化傳統(tǒng)及歷史沿革

2章  西方現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的探索

掌握并理解“工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)”對(duì)西方傳統(tǒng)園林設(shè)計(jì)的革命性影響

掌握并理解“新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)”對(duì)現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)探索的重要啟示作用

3章  西方現(xiàn)代景觀的產(chǎn)生

掌握并理解19世紀(jì)下半葉發(fā)展起來的現(xiàn)代藝術(shù)對(duì)景觀設(shè)計(jì)乃至整個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)生的重要影響

掌握并理解現(xiàn)代建筑運(yùn)動(dòng)的先行者的設(shè)計(jì)思想對(duì)現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用

4章  英國(guó)的景觀設(shè)計(jì)

了解對(duì)英國(guó)的現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)理論發(fā)展起到重要作用的人物及設(shè)計(jì)思想

5章  美國(guó)的景觀設(shè)計(jì)

了解美國(guó)景觀設(shè)計(jì)在現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)發(fā)展中的重要作用

掌握了解第一代現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)思想與作品

掌握并理解第二代現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)師的產(chǎn)生背景,

掌握并理解第二代現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)師代表人物的設(shè)計(jì)思想與實(shí)踐

了解美國(guó)景觀設(shè)計(jì)在70年代后產(chǎn)生的變化

6章  拉丁美洲的景觀設(shè)計(jì)

了解拉丁美洲的現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)發(fā)展

7章  斯堪的那維亞半島的景觀設(shè)計(jì)

了解北歐的現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)發(fā)展

理解北歐著名設(shè)計(jì)師的景觀設(shè)計(jì)作品及設(shè)計(jì)思想

8章  德國(guó)的景觀設(shè)計(jì)

了解德國(guó)在現(xiàn)代美術(shù)及藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展史中的重要作用

德國(guó)景觀設(shè)計(jì)在后工業(yè)時(shí)代(工業(yè)之后)景觀設(shè)計(jì)中的重要實(shí)踐及影響

掌握并理解工業(yè)之后的德國(guó)景觀設(shè)計(jì)中的生態(tài)設(shè)計(jì)思想

德國(guó)現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)中重要人物的作品及設(shè)計(jì)思想

9章  現(xiàn)代雕塑對(duì)景觀設(shè)計(jì)的影響

雕塑結(jié)合景觀設(shè)計(jì)

掌握并理解大地藝術(shù)對(duì)景觀設(shè)計(jì)的重要啟示

掌握并理解大地藝術(shù)與現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的聯(lián)系

10章  生態(tài)主義與景觀設(shè)計(jì)

掌握并理解麥克哈格及其作品《設(shè)計(jì)結(jié)合自然》中蘊(yùn)含的生態(tài)學(xué)內(nèi)容及思想

掌握并理解運(yùn)用生態(tài)主義景觀設(shè)計(jì)原則

掌握了解生態(tài)主義景觀設(shè)計(jì)作品

11章  70年代以來景觀設(shè)計(jì)的新思潮

掌握并理解“后現(xiàn)代主義”與景觀設(shè)計(jì)

掌握并理解“解構(gòu)主義”與景觀設(shè)計(jì)

掌握并理解極簡(jiǎn)主義與景觀設(shè)計(jì)

掌握并理解景觀設(shè)計(jì)新思潮中“藝術(shù)的綜合”思想

掌握并理解景觀設(shè)計(jì)新思潮中“藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合”思想

掌握并理解新思潮中“人類與自然共生的舞臺(tái)”思想

掌握并理解對(duì)70年代以來景觀設(shè)計(jì)的各個(gè)新思潮的代表人物及設(shè)計(jì)作品

 

三、試卷題型及比例

1.題型以簡(jiǎn)單題及論述題為主,考生根據(jù)自身專業(yè)背景需結(jié)合美術(shù)史及其他專業(yè)設(shè)計(jì)史論內(nèi)容加以綜合分析論述。

2.試題結(jié)構(gòu)包含:簡(jiǎn)答題3題共60分,論述題2題共90分。

 

四、考試形式及時(shí)間

1.考試形式筆試。

2.考試時(shí)間:連續(xù)3小時(shí)。

 

五、主要參考書目

《西方現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐(2002年7月第一版)》王向榮、林菁著,鄭淮兵譯,中

國(guó)建筑工業(yè)出版社,2015

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

室內(nèi)方向:

一、總體要求

1.掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的概念構(gòu)成及主題概念相關(guān)知識(shí)

2.掌握了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的空間構(gòu)型。

3.掌握空間抽象關(guān)系。

4.了解室內(nèi)設(shè)計(jì)過程、內(nèi)容步驟與表述方式。

5.能夠?qū)⒔ㄖ?、建筑理論、景觀設(shè)計(jì)理論及室內(nèi)設(shè)計(jì)理論結(jié)合思考,與現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)融匯貫通。

6.除參考書要求掌握的知識(shí)外,考生需掌握室內(nèi)與景觀方向的基礎(chǔ)知識(shí)。

 

二、具體要求

掌握相關(guān)建筑設(shè)計(jì)與景觀設(shè)計(jì)原理及知識(shí)

掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)原理及相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)

1章  概念的構(gòu)成

了解概念

掌握并理解概念構(gòu)成的相關(guān)內(nèi)容

2章  主體概念

了解主體概念的定義

掌握并理解主體概念的構(gòu)成

了解主題概念的起點(diǎn)及形成方式

3章  空間構(gòu)型

了解空間構(gòu)型

掌握空間選型

掌握并理解二次空間的定義及相關(guān)內(nèi)容

掌握空間造型和界面裝飾

4章 空間抽象關(guān)系

了解抽象關(guān)系的定義

掌握并理解二次空間與抽象關(guān)系

掌握室內(nèi)各空間專項(xiàng)與抽象關(guān)系

5章  關(guān)于設(shè)計(jì)過程

了解設(shè)計(jì)過程相關(guān)內(nèi)容

6章  內(nèi)容步驟與表述方式

了解室內(nèi)設(shè)計(jì)各階段內(nèi)容

7章  歸案及表述

了解歸案及歸案詳述

 

三、試卷題型及比例

1.題型以簡(jiǎn)單題及論述題為主,考生需結(jié)合建筑歷史及理論相關(guān)知識(shí)加以綜合分析論述。

2.試題結(jié)構(gòu)包含:簡(jiǎn)答題3題共60分,論述題2題共90分。

 

四、考試形式及時(shí)間

1.考試形式筆試。

2.考試時(shí)間:連續(xù)3小時(shí)。

 

五、主要參考書目

《室內(nèi)設(shè)計(jì)綱要:概念思考與過程表述》葉錚著,中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2010

 


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