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目標(biāo)院校 / School

四川大學(xué)工業(yè)設(shè)計系簡介

發(fā)布時間:2019-09-10

 四川大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院工業(yè)設(shè)計專業(yè)始建于1999年,2010年被批準(zhǔn)為四川省特色專業(yè),現(xiàn)有專任教師17名,其中正高級職稱3人,副高級職稱7人,中級職稱6人;另有實(shí)驗(yàn)教輔人員1人,目前在校本科生120余人。  
培養(yǎng)目標(biāo):
       
培養(yǎng)學(xué)生具備工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識及實(shí)踐能力,增強(qiáng)學(xué)生的人文底蘊(yùn)及創(chuàng)新意識,擴(kuò)展學(xué)生的國際視野,具有團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力,使其能夠成為在工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域從事產(chǎn)品設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究、市場營銷、媒體應(yīng)用、企業(yè)運(yùn)行管理等方面工作的復(fù)合型設(shè)計人才。
主干課程:
       平面構(gòu)成與圖案設(shè)計、色彩構(gòu)成與創(chuàng)意實(shí)踐、立體構(gòu)成與雕塑、工業(yè)設(shè)計史及發(fā)展趨勢、產(chǎn)品設(shè)計原理、產(chǎn)品速寫與效果圖、計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)與交互界面、交互設(shè)計、特殊產(chǎn)品設(shè)計理論及實(shí)踐、產(chǎn)品模型制作等。
畢業(yè)要求
      (1)掌握工業(yè)設(shè)計專業(yè)領(lǐng)域設(shè)計基礎(chǔ)知識和設(shè)計理論知識,具有較完整的工程創(chuàng)新實(shí)踐經(jīng)歷,了解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。
      (2)具備設(shè)計創(chuàng)意和設(shè)計實(shí)施的相關(guān)實(shí)踐的能力。能夠針對設(shè)計需求,實(shí)施完成市場調(diào)研、概念創(chuàng)意、模型制作、創(chuàng)意展示、設(shè)計更新以及設(shè)計發(fā)布等完整的設(shè)計實(shí)踐流程。
      (3)掌握現(xiàn)代設(shè)計師所必須的計算機(jī)應(yīng)用的基本技能。熟練掌握平面設(shè)計、三維設(shè)計、虛擬設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計等設(shè)計手段,結(jié)合模型、手繪等表達(dá)方式,能夠承擔(dān)機(jī)電類產(chǎn)品設(shè)計、家居類產(chǎn)品設(shè)計、消費(fèi)類數(shù)碼設(shè)計、交互類人機(jī)界面設(shè)計和交通類車輛設(shè)計等方向的設(shè)計工作。
      (4)在工程上,應(yīng)具備工程師對問題進(jìn)行系統(tǒng)分析、模型分析以及求解和論證的能力;在藝術(shù)上,應(yīng)具備藝術(shù)家對產(chǎn)品進(jìn)行空間感知、色彩搭配以及造型創(chuàng)意的能力。
      (5)掌握基本的設(shè)計創(chuàng)新方法,具有強(qiáng)烈的追求創(chuàng)新的意識。具有綜合運(yùn)用造型、結(jié)構(gòu)、材料、工藝以及人機(jī)交互、媒體傳播、品牌建設(shè)和文化傳承等不同方向的創(chuàng)新能力,在設(shè)計過程中綜合考慮經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、環(huán)境指標(biāo)、法律責(zé)任和社會責(zé)任等制約因素。
     (6)作為現(xiàn)代的工業(yè)設(shè)計師,有責(zé)任,有義務(wù)在綠色能源開發(fā)利用、新型材料循環(huán)使用以及產(chǎn)品全周期過程的能源、材料節(jié)約等方面,構(gòu)建“以人為中心”而不是“以產(chǎn)品為中心”的新時代的設(shè)計核心理念。
     (7)在文化、科技、意識等方面應(yīng)具有良好的國際視野,能秉持開放、包容和謙遜的心態(tài)進(jìn)行跨國家、跨文化的交流,在全球化的時代具備世界的眼光和世界的競爭力與合作能力。
     (8)掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用等現(xiàn)代信息技術(shù)手段,掌握快速整理、分析、吸收大量相關(guān)信息的基本方法。
    (9)具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感,能夠在工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域相關(guān)工程實(shí)踐中,理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。
    (10)能夠認(rèn)識到工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域的跨學(xué)科特征,具有良好的項(xiàng)目組織管理能力、創(chuàng)意表達(dá)能力、人際溝通能力以及多專業(yè)背景團(tuán)隊(duì)中的合作精神能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的職責(zé)。
     (11)針對工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域的設(shè)計、研發(fā)等復(fù)雜工程問題,能夠與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流,能夠撰寫工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域的報告、設(shè)計文檔,進(jìn)行陳述發(fā)言,能夠回應(yīng)指令并清晰表達(dá)。
     (12)具有良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)意愿,對終身學(xué)習(xí)有正確認(rèn)識,具有不斷學(xué)習(xí)新知識和不斷適應(yīng)新環(huán)境的自我發(fā)展的能力。
學(xué)生就業(yè):
       本專業(yè)為我國工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域培養(yǎng)了大批高素質(zhì)工業(yè)設(shè)計、設(shè)計管理和經(jīng)營人才。工業(yè)設(shè)計專業(yè)本科畢業(yè)生社會需求較大,就業(yè)面廣,主要去向包括工業(yè)設(shè)計公司從事設(shè)計相關(guān)工作、大型企業(yè)從事設(shè)計與設(shè)計管理工作、政府機(jī)關(guān)公務(wù)員、企業(yè)營銷等,就業(yè)領(lǐng)域涉及電子信息、通訊、機(jī)械工程、計算機(jī)應(yīng)用、新媒體、交通工具、家用電器等。就業(yè)地域分布廣泛,主要在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平高的地區(qū)和城市。畢業(yè)生長期受到用人單位的普遍歡迎,一次就業(yè)率年均超過95%,多年穩(wěn)居四川大學(xué)前列。
深造方向:
       國內(nèi)外工業(yè)設(shè)計專業(yè)、設(shè)計學(xué)專業(yè)、人機(jī)工程專業(yè)等設(shè)計相關(guān)專業(yè)的碩士生或博士生,也可跨專業(yè)報考其它專業(yè)碩士研究生。除繼續(xù)在川大深造外,大批學(xué)生到國內(nèi)知名設(shè)計院校如清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、湖南大學(xué)、江南大學(xué)等高校深造。每年都有3-4名同學(xué)被美國、英國、新加坡等國外知名設(shè)計院校錄取攻讀碩士或博士學(xué)位,如倫敦皇家藝術(shù)學(xué)院、美國亞利桑那州立大學(xué)、辛辛那提大學(xué)、新加坡國立大學(xué)等。此外,工業(yè)設(shè)計系還與國外高校如英國思克萊德大學(xué)、倫敦瑪麗皇后學(xué)院等學(xué)校建立有聯(lián)合培養(yǎng)碩士生協(xié)議。
       本專業(yè)以培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的設(shè)計創(chuàng)新人才為目標(biāo),以高素質(zhì)的師資隊(duì)伍為保障,以校內(nèi)外實(shí)踐基地為支撐,持續(xù)不斷地改進(jìn)與優(yōu)化課程體系、授課內(nèi)容、教學(xué)方式等環(huán)節(jié),通過教學(xué)督導(dǎo)和相關(guān)教學(xué)制度的監(jiān)督與促進(jìn),不斷推進(jìn)本科教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展和提高,為國家特別是西部地區(qū)培養(yǎng)了大批工業(yè)設(shè)計、管理和經(jīng)營人才,畢業(yè)生社會認(rèn)可度高。

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