設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)是新中國(guó)學(xué)科體系中最年輕的一門學(xué)科，在中國(guó)藝術(shù)研究院的藝術(shù)學(xué)科群中，它也是起步最晚的。2005年，中國(guó)藝術(shù)研究院研究生院成立設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)系，并開始招收第一屆博士、碩士研究生。這是我院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科作為獨(dú)立學(xué)科發(fā)展的開始。憑借優(yōu)越的學(xué)科發(fā)展環(huán)境和學(xué)術(shù)資源條件，設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科成長(zhǎng)迅速，目前它已經(jīng)成為中國(guó)藝術(shù)研究院的重要學(xué)科之一。
　　在中國(guó)藝術(shù)研究院學(xué)科發(fā)展歷史上，有關(guān)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)的學(xué)術(shù)研究主要以美術(shù)研究所以及后來成立的建筑藝術(shù)研究所、工藝美術(shù)研究所為建制支持，而集中體現(xiàn)在原先歸屬文學(xué)一級(jí)學(xué)科藝術(shù)學(xué)之下的“工藝美術(shù)學(xué)”領(lǐng)域和工學(xué)一級(jí)學(xué)科建筑學(xué)的相關(guān)領(lǐng)域。在設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)經(jīng)過國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)的學(xué)科分類名稱調(diào)整（1997年）和作為藝術(shù)學(xué)門類一級(jí)學(xué)科（2011年）之前，“工藝美術(shù)”是實(shí)際包含“手工藝”和“設(shè)計(jì)（Design）”義項(xiàng)的大概念，其研究?jī)?nèi)容既涉及基于手工生產(chǎn)方式的“傳統(tǒng)工藝”，也涉及基于工業(yè)生產(chǎn)方式的“現(xiàn)代工藝”。在中國(guó)藝術(shù)研究院美術(shù)學(xué)科的綜合構(gòu)成和發(fā)展過程中，同樣包括歷史、理論和批評(píng)維度的工藝美術(shù)學(xué)研究始終占有重要的地位，并一直受到重視。早在20世紀(jì)50年代，文藝?yán)碚摷彝醭勏壬桶l(fā)表了《發(fā)展美術(shù)工藝》一文，60年代他又發(fā)表了曾長(zhǎng)期用作工藝美術(shù)理論教科書的重要論文《美化生活》，以后他對(duì)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)問題還不斷有深刻的闡發(fā)。自80年代以來，蕭默、李紀(jì)賢、翟墨、陳綬祥、孫建君、王明賢、劉托、呂品田、劉佳、曹小鷗、邱春林等一批知名學(xué)者，在工藝美術(shù)學(xué)、建筑學(xué)和設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)方面展開學(xué)術(shù)研究及教育實(shí)踐，研究和專業(yè)方向涉及工藝美術(shù)及手工藝歷史與理論、建筑藝術(shù)歷史與理論、建筑設(shè)計(jì)理論、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、陶瓷藝術(shù)歷史與理論、設(shè)計(jì)藝術(shù)歷史與理論、當(dāng)代設(shè)計(jì)思潮與設(shè)計(jì)批評(píng)以及傳統(tǒng)工藝美術(shù)保護(hù)研究等，承擔(dān)了“中國(guó)美術(shù)史”、“中國(guó)民間美術(shù)全集”、“中國(guó)建筑藝術(shù)史”、“人類設(shè)計(jì)思潮”、“晚明中西設(shè)計(jì)思想的交流”、“當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)變遷與傳統(tǒng)工藝美術(shù)的保護(hù)發(fā)展”等國(guó)家重點(diǎn)課題項(xiàng)目以及“中國(guó)傳統(tǒng)建筑營(yíng)造技藝三維數(shù)據(jù)庫(kù)”建設(shè)，出版《中國(guó)美術(shù)史》（12卷）、《中國(guó)民間美術(shù)全集》（14卷）、《中國(guó)建筑藝術(shù)史》、《世界建筑藝術(shù)史》（4卷）、《中國(guó)彩陶研究》、《人類設(shè)計(jì)思潮》、《建筑美學(xué)》、《中國(guó)傳統(tǒng)工藝》、《必要的張力》、《設(shè)計(jì)概論》、《工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與人類學(xué)》、《國(guó)外后現(xiàn)代設(shè)計(jì)》、《會(huì)通中西——晚明實(shí)學(xué)家王徵的設(shè)計(jì)與思想》、《設(shè)計(jì)與文化》等有影響的學(xué)術(shù)著作，獲得中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、中國(guó)圖書獎(jiǎng)、文化部科技創(chuàng)新獎(jiǎng)等多項(xiàng)重大獎(jiǎng)項(xiàng)。
　　進(jìn)入21世紀(jì)以來，加速發(fā)展的中國(guó)藝術(shù)研究院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科在保持建筑藝術(shù)、工藝美術(shù)及手工藝?yán)碚撗芯康膫鹘y(tǒng)優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)和拓展面向工業(yè)文明和信息時(shí)代的設(shè)計(jì)藝術(shù)理論與實(shí)踐研究。2010年，我院聘請(qǐng)王鐵、王雪青、田奎元、劉元風(fēng)、許平、呂敬人、汪大偉、陳幼林、何潔、何曉佑、陸盛章、羅力、杭間、林學(xué)明、趙健、柳冠中、郭線廬、高峻、譚平、潘魯生等20位設(shè)計(jì)教育界、產(chǎn)業(yè)界知名學(xué)者和設(shè)計(jì)師為首批專家，成立了中國(guó)藝術(shù)研究院中國(guó)設(shè)計(jì)藝術(shù)院，其中設(shè)置設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)研究中心、設(shè)計(jì)教育研究中心、設(shè)計(jì)咨詢委員會(huì)、設(shè)計(jì)師專家工作室、“中國(guó)設(shè)計(jì)”信息中心、《中國(guó)設(shè)計(jì)年鑒》編輯部、《中國(guó)設(shè)計(jì)》雜志編輯部等機(jī)構(gòu)及設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)博士后流動(dòng)站。設(shè)計(jì)藝術(shù)院整合國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)資源，開展設(shè)計(jì)理論研究、設(shè)計(jì)項(xiàng)目咨詢與實(shí)施、設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)政策咨詢建議等工作，既形成輻射全國(guó)的影響，又大大促進(jìn)和強(qiáng)化了中國(guó)藝術(shù)研究院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科的建設(shè)，也為設(shè)計(jì)專業(yè)的研究生培養(yǎng)提供了優(yōu)越的學(xué)術(shù)資源和教學(xué)實(shí)踐條件。開拓創(chuàng)新、廣納賢才的辦院思想，使中國(guó)藝術(shù)研究院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科的發(fā)展形成學(xué)術(shù)研究與設(shè)計(jì)實(shí)踐相兼并重、相得益彰的嶄新格局，設(shè)計(jì)藝術(shù)教育事業(yè)也由此進(jìn)入到一個(gè)新階段和新高度。
　　設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)系的教育目標(biāo)是培養(yǎng)面向21世紀(jì)的具有創(chuàng)造性思維和以及設(shè)計(jì)藝術(shù)研究、創(chuàng)作或教學(xué)實(shí)踐能力的高級(jí)人才。招收博士、碩士學(xué)位研究生和藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生，設(shè)有工藝美術(shù)歷史、工藝美術(shù)理論、工藝美術(shù)批評(píng)、設(shè)計(jì)藝術(shù)歷史、設(shè)計(jì)藝術(shù)理論、設(shè)計(jì)藝術(shù)批評(píng)等理論類專業(yè)方向；視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)研究、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究、服裝設(shè)計(jì)研究、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究、陶藝創(chuàng)作研究、漆藝創(chuàng)作研究以及傳統(tǒng)技藝研究等實(shí)踐類專業(yè)方向。本系擁有一支以中青年教師為主的新型師資隊(duì)伍，其中既有中國(guó)藝術(shù)研究院所屬美術(shù)研究所、建筑藝術(shù)研究所、工藝美術(shù)研究所以及藝術(shù)創(chuàng)作中心的知名學(xué)者和藝術(shù)家；還有中國(guó)藝術(shù)研究院中國(guó)設(shè)計(jì)藝術(shù)院所聘請(qǐng)的部分知名學(xué)者和設(shè)計(jì)師；此外，作為國(guó)內(nèi)首創(chuàng)，還特別聘請(qǐng)多位國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目代表性傳承人擔(dān)任“傳統(tǒng)技藝研究”方向藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師。
　　設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)系通過必修和選修的常規(guī)課程開展日常教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)方面還強(qiáng)調(diào)結(jié)合實(shí)際課題的設(shè)計(jì)針對(duì)性訓(xùn)練，并經(jīng)常舉辦講座、研討會(huì)、展覽會(huì)等學(xué)術(shù)活動(dòng)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究和設(shè)計(jì)創(chuàng)作能力，同時(shí)充分尊重和鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮其自主性，施展其創(chuàng)造力和想象力。走向未來，年輕的設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)在繼續(xù)保持和強(qiáng)化學(xué)術(shù)型人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，將著力充實(shí)和發(fā)展專業(yè)型人才培養(yǎng)，按照設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科規(guī)律、特點(diǎn)和要求推進(jìn)教學(xué)體系建設(shè)，在強(qiáng)化師資隊(duì)伍、提高學(xué)生素質(zhì)方面，在完善教學(xué)規(guī)劃、課程設(shè)置、培養(yǎng)方式以及設(shè)施條件方面展開全面的建設(shè)工作，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力和影響力，為我國(guó)研究生教育事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。