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考研理論核心考點(diǎn)知識(shí):KANO模型

發(fā)布時(shí)間:2020-11-20


日本教授狩野紀(jì)昭(Noriaki Kano)在1984年首次提出二維模式,構(gòu)建出kano模型。將影響因素劃分為五個(gè)類型,包括:

魅力因素:用戶意想不到的,如果不提供此需求,用戶滿意度不會(huì)降低,但當(dāng)提供此需求,用戶滿意度會(huì)有很大提升;

期望因素(一維因素):當(dāng)提供此需求,用戶滿意度會(huì)提升,當(dāng)不提供此需求,用戶滿意度會(huì)降低;

必備因素:當(dāng)優(yōu)化此需求,用戶滿意度不會(huì)提升,當(dāng)不提供此需求,用戶滿意度會(huì)大幅降低;

無差異因素:無論提供或不提供此需求,用戶滿意度都不會(huì)有改變,用戶根本不在意;

反向因素:用戶根本都沒有此需求,提供后用戶滿意度反而會(huì)下降;

從kano模型的因素分類可以發(fā)現(xiàn),kano并不是直接用來測量用戶滿意度的方法,而是通過對(duì)用戶的不同需求進(jìn)行區(qū)分處理,幫助產(chǎn)品找出提高用戶滿意度的切入點(diǎn)。它常用于對(duì)影響指標(biāo)進(jìn)行分類,幫助產(chǎn)品了解不同層次的用戶需求,識(shí)別使用戶滿意的至關(guān)重要的因素。


考研理論核心考點(diǎn)知識(shí):KANO模型

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