方向介紹

面對新技術(shù)時(shí)代的藝術(shù)設(shè)計(jì)概念的轉(zhuǎn)型，數(shù)字媒體藝術(shù)方向通過在藝術(shù)、科技、人文、社科等領(lǐng)域的廣泛跨界合作，形成以問題導(dǎo)向、項(xiàng)目驅(qū)動為特色的教學(xué)，探索人與技術(shù)在認(rèn)知體驗(yàn)和交流方式之間的綜合變化關(guān)系。該方向在注重前端開發(fā)的同時(shí)，鼓勵培養(yǎng)多元知識背景的創(chuàng)新型藝術(shù)家，從而推動藝術(shù)功能性跨領(lǐng)域銜接，為藝術(shù)在新時(shí)代的實(shí)驗(yàn)性探索做出貢獻(xiàn)。

培育目標(biāo)

數(shù)字媒體藝術(shù)方向（全日制、非全日制）旨在培養(yǎng)學(xué)生的全球化視野，提高學(xué)生跨領(lǐng)域交流能力以及對潮流發(fā)展的敏銳意識，使學(xué)生充分掌握機(jī)構(gòu)管理運(yùn)營知識，能夠在藝術(shù)家、工程師、運(yùn)營機(jī)構(gòu)和傳媒機(jī)構(gòu)之間，為新興產(chǎn)業(yè)提供創(chuàng)意和帶來關(guān)于新技術(shù)的思辨性認(rèn)知。

全日制碩士研究生致力于培養(yǎng)學(xué)生理解藝術(shù)作為研究型學(xué)科所具有的先鋒性、概念性、抽象性和實(shí)驗(yàn)性特征；了解技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)，以及數(shù)字化藝術(shù)的語言特點(diǎn)、內(nèi)容生產(chǎn)方式和基本運(yùn)行流程；學(xué)習(xí)創(chuàng)作者在技術(shù)革命時(shí)代應(yīng)具有的跨學(xué)科創(chuàng)作方法。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將具備基于藝術(shù)、設(shè)計(jì)、科技和哲學(xué)的系統(tǒng)理論知識和社會閱讀能力；能夠綜合運(yùn)用跨學(xué)科方法，創(chuàng)造在藝術(shù)語言、交互體驗(yàn)、媒介材料及內(nèi)容生產(chǎn)方式等方面體現(xiàn)數(shù)字時(shí)代特征的藝術(shù)作品。

非全日制碩士研究生致力于培養(yǎng)學(xué)生了解數(shù)字媒體創(chuàng)作的基本原理，具備跨媒介敘事與合作交流的能力；熟悉項(xiàng)目設(shè)計(jì)和管理的基本原則，并能一定程度結(jié)合項(xiàng)目設(shè)計(jì)和運(yùn)營管理的經(jīng)驗(yàn)；形成獨(dú)立而清晰的專業(yè)史觀和全球視野，為在不斷變革的社會文化潮流中成為引領(lǐng)性的創(chuàng)作者打下基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)生將學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識技能，具備基本的編程能力，在學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)歷史的基礎(chǔ)上建立對學(xué)科的整體認(rèn)知，繼而進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何進(jìn)行藝術(shù)的敘事表達(dá)，了解影視創(chuàng)作和傳播學(xué)知識，學(xué)會通過人機(jī)交互的方式落實(shí)創(chuàng)作成果。

授課方式

全日制采用學(xué)期課形式。

非全日制為模塊式教學(xué)，周末集中線下授課，其他時(shí)間補(bǔ)充線上輔導(dǎo)教學(xué)。

學(xué)制與學(xué)位授予

全日制、非全日制研究生為三年制，均授予藝術(shù)碩士學(xué)位（專業(yè)型）。

PBL模式及實(shí)習(xí)機(jī)會

學(xué)生在讀書期間將加入由企業(yè)導(dǎo)師和學(xué)術(shù)導(dǎo)師共同成立的實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，擁有在互聯(lián)網(wǎng)知名企業(yè)、設(shè)計(jì)事務(wù)所、美術(shù)館等企業(yè)或機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的機(jī)會。。

獎學(xué)金

成績優(yōu)異的學(xué)生將獲得來自國家、學(xué)校、企業(yè)支持的獎學(xué)金。

海外進(jìn)修

計(jì)劃開設(shè)1+1、2+0等模式的聯(lián)合培養(yǎng)國際項(xiàng)目及小學(xué)期國際交流項(xiàng)目。